DGJ Paysages

Voor de bouw van nieuwe basisscholen in Thüringen werd in het kader van een prijsvraag onder leiding van ons zusterbedrijf DGJ Architektur uit Frankfurt een nieuw hout-bouwsysteem ontwikkeld, dat bestaande en beproefde technologieën zinvol ontwikkelt tot een flexibel bouwpakket. De basisafmetingen vloeien voort uit de optimale leveringsafmetingen van de materialen voor houtbouw en verstandige transportafmetingen van de elementen. De sterke punten van het bouwsysteem zijn de eenvoud en het aanpassingsvermogen. Het is gebaseerd op bouwmethoden en materialen die overal beschikbaar zijn en kan worden aangepast als een open source bouwpakket voor elke schoollocatie.
Door in Thüringen nieuwe onderwijs gedurende de hele dag wordt de school steeds meer een belangrijke leefruimte voor kinderen en leerkrachten, waar zij een groot deel van hun leven doorbrengen. Deze plaats zo ontwerpen dat hij de kinderen talrijke mogelijkheden tot gebruik, toe-eigening, identificatie en sociale interactie biedt, is het belangrijkste doel van het ontwerp. Tegelijkertijd vereist de hedendaagse pedagogie ruimten die verschillende leersituaties en onderwijsconcepten mogelijk maken. De diversiteit van onderwijsvormen speelt een belangrijke rol, vooral in een school die de hele dag open is en waar kinderen ook buiten de les kunnen leren en spelen.
Elke school biedt overdekte en open ruimtes als groene klaslokalen die gebruikt kunnen worden voor buitenlessen. Het ontwerpconcept van gedifferentieerde leer- en speelruimten bepaalt ook de buitenruimte. Elke school beschikt over een aantal specifieke buitenruimtes die het leren, sporten en spelen bevorderen. Bovenal creëren de buitenruimtes open ruimtes voor leerlingen om in grotere en kleinere groepen met
elkaar om te gaan. Kleinschalige, beschermde en rustige ruimtes voor retraite en beschutting ontstaan, die vooral belangrijk zijn voor kleinere kinderen aan het begin van hun schooltijd.
Planning van de open ruimte is bijzonder belangrijk voor schoolgebouwen. Zij zijn vaak de eerste openbare ruimte die jongeren zelfstandig kunnen ontdekken en uitgebreid sociaal vormgeven voor vaak dynamische groepen. Een belangrijk deel van het leven en de persoonlijke ontwikkeling vindt plaats "op het schoolplein", waar schoolkinderen hun eigen leven vormgeven, vriendschappen uitproberen en spelletjes bedenken.
Een goed ontwerp van de open ruimte is bijzonder belangrijk voor het inpassen van gestandaardiseerde bouwmethoden in verschillende contexten, vooral in de omgeving van een barokke oranjerie en de historische kasteeltuin van Beldeleben en bij een schoolplein in het voormalige landgoed van de middeleeuwse kloosterabdij van Ilfeld. Het gaat ons echter niet om veel materiële uitgaven, maar om een verstandige, heldere en uitnodigende ruimtelijke vormgeving die begrijpelijk is voor alle leeftijdsgroepen, op een schaal die geschikt is voor kinderen, maar ook aangepast aan de leefwereld en ontmoetingsruimten van volwassenen, ouders en leerkrachten, met zo min mogelijk toeters en bellen. DGJ Landscapes ontwikkelde het ontwerp van de open ruimte als voorproject samen met Plan drei Landschaftsarchitektur uit Erfurt, beide pilotprojecten vanaf het bouwproject.

Prijsvraag architectuur en buitenruimte, 1e plaats